{"id":6552,"date":"2021-08-06T10:00:38","date_gmt":"2021-08-06T13:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/suaescolaideal.com.br\/blog\/?p=6552"},"modified":"2021-08-19T12:35:00","modified_gmt":"2021-08-19T15:35:00","slug":"educacao-inclusiva-todos-ganham","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/suaescolaideal.com.br\/blog\/escolas\/2021\/08\/educacao-inclusiva-todos-ganham\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva: todos ganham!"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-6553\" src=\"https:\/\/suaescolaideal.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Imagem-Post-Educacao-Inclusiva.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"426\" srcset=\"https:\/\/suaescolaideal.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Imagem-Post-Educacao-Inclusiva.jpg 640w, https:\/\/suaescolaideal.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Imagem-Post-Educacao-Inclusiva-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>Educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 considerar a defici\u00eancia de uma crian\u00e7a ou de um jovem como mais uma das muitas caracter\u00edsticas que os alunos podem ter. E, sendo assim, respeitar essa diferen\u00e7a e encontrar formas adequadas para transmitir o conhecimento e avaliar o aproveitamento de cada aluno.<\/p>\n<p>V\u00e1rios estudos, no Brasil e no mundo, t\u00eam demonstrado que essa pedagogia centrada no aluno \u00e9 ben\u00e9fica para todos os estudantes com e sem defici\u00eancia porque:<\/p>\n<ul>\n<li>Reduz a taxa de desist\u00eancia e repet\u00eancia escolar;<\/li>\n<li>Aumenta a autoestima dos alunos;<\/li>\n<li>Impede o desperd\u00edcio de recursos;<\/li>\n<\/ul>\n<p>A educa\u00e7\u00e3o inclusiva ajuda a construir uma sociedade que respeita as diferen\u00e7as. Para que isso ocorra, \u00e9 fundamental que as crian\u00e7as com defici\u00eancia tenham o apoio de que precisam, isto \u00e9, acesso f\u00edsico, equipamentos para locomo\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o (tecnologia assistiva) ou outros tipos de suporte.<\/p>\n<p>Mas, o mais importante de tudo, \u00e9 que a pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o inclusiva pressup\u00f5e que o <strong>professor, a fam\u00edlia e toda a comunidade escolar estejam convencidos de que <\/strong>o objetivo da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva \u00e9 garantir que todos <a href=\"https:\/\/suaescolaideal.com.br\/blog\/escolas\/2021\/06\/desempenho-do-estudante-e-influenciado-por-ambiente-escolar-e-familiar\/\">os alunos com ou sem defici\u00eancia participem ativamente de todas as atividades na escola e na comunidade<\/a>;<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9 ter em conta que cada aluno \u00e9 diferente no que se refere ao estilo e ao ritmo da aprendizagem e que Toda a comunidade escolar \u00e9 extremamente importante para todos os alunos, de forma mais significativa no processo de inclus\u00e3o escolar!<\/li>\n<li>Escola acolhedora, \u00e9 a escola onde as pessoas recebem os alunos respeitando sua maneira de ser, descobrindo sua forma de aprender e interagir com o mundo.<\/li>\n<li>\u00c9 fundamental que todos que fazem parte do cen\u00e1rio escolar, conhe\u00e7am as fam\u00edlias dos alunos com defici\u00eancia de forma mais pr\u00f3xima, de modo a garantir um processo inclusivo do aluno e da pr\u00f3pria fam\u00edlia.<\/li>\n<li>De igual modo, conhecer as caracter\u00edsticas de cada defici\u00eancia auxilia na aproxima\u00e7\u00e3o e no acolhimento dos alunos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Como resultado disso,<strong>\u00a0todos ganham<\/strong> com a educa\u00e7\u00e3o inclusiva:<\/p>\n<h3>Os alunos <strong>com <\/strong>defici\u00eancia aprendem:<\/h3>\n<ul>\n<li>melhor e mais rapidamente, pois encontram modelos positivos nos colegas;<\/li>\n<li>que podem contar com a ajuda e tamb\u00e9m podem ajudar os colegas;<\/li>\n<li>a lidar com suas dificuldades e a conviver com as demais crian\u00e7as.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Os alunos <strong>sem <\/strong>defici\u00eancia aprendem:<\/h3>\n<ul>\n<li>a lidar com as diferen\u00e7as individuais;<\/li>\n<li>a respeitar os limites do outro;<\/li>\n<li>a partilhar processos de aprendizagem.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Todos <\/strong>os alunos aprendem:<\/h3>\n<ul>\n<li>a compreender e aceitar os outros;<\/li>\n<li>a reconhecer as necessidades e compet\u00eancias dos colegas;<\/li>\n<li>a respeitar todas as pessoas;<\/li>\n<li>a construir uma sociedade mais solid\u00e1ria;<\/li>\n<li>a desenvolver atitudes de apoio m\u00fatuo;<\/li>\n<li>a criar e desenvolver la\u00e7os de amizade;<\/li>\n<li>a preparar uma comunidade que apoia todos os seus membros;<\/li>\n<li>a diminuir a ansiedade diante das dificuldades.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Todos <\/strong>os atores do cen\u00e1rio escolar ganham com o processo da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e devem ser trabalhados para vencer a maior barreira de todas que \u00e9 o<strong> preconceito. <\/strong><\/p>\n<p>Saber que \u00e9 normal ter preconceito, que faz parte da natureza humana, desde o in\u00edcio da humanidade.<\/p>\n<p>O homem desconfia e tem medo de tudo o que \u00e9 diferente dele mesmo, do \u201coutro\u201d.<\/p>\n<p>O \u201coutro\u201d inspira receio, temor, inseguran\u00e7a.<\/p>\n<p>Esses sentimentos eram importantes no tempo das cavernas, quando os homens eram poucos e lutavam bravamente para sobreviver em um ambiente hostil mas essa caracter\u00edstica foi selecionada evolutivamente porque ajudava na sobreviv\u00eancia da esp\u00e9cie.<\/p>\n<p>E o homem moderno ainda \u00e9 biologicamente o mesmo daqueles tempos.<\/p>\n<p>Portanto \u00e9 normal adotar atitudes defensivas ou de ataque, que se expressam pelo preconceito, pela discrimina\u00e7\u00e3o, pelas palavras ofensivas ou por atos violentos.<\/p>\n<p><strong>\u00a0Solu\u00e7\u00e3o para o preconceito: conhecimento.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0Conhecimento viabiliza a inclus\u00e3o de fato!<\/strong><\/p>\n<p>Texto de Profa Dra Eliana Cunha.\u00a0Mestre e doutoranda em Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o pela PUC-SP, ortoptista p\u00f3s-graduada em Dist\u00farbios Visuais pela Escola Paulista de Medicina (UNIFESP) e atualmente \u00e9 coordenadora da \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva da Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill para Cegos.<\/p>\n<p><strong>Apoio: Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill para Cegos\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 considerar a defici\u00eancia de uma crian\u00e7a ou de um jovem como mais uma das 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