![\"\"](\"https:\/\/suaescolaideal.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Como-adotar-pr\u00e1ticas-inclusivas-em-escolas.jpg\")
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A escola \u00e9 um ambiente que deve estimular o aprendizado por meio do respeito \u00e0 diversidade. Para isso, os professores devem estar empenhados em conhecer metodologias e oferecer recursos para trabalhar a inclus\u00e3o dentro da sala de aula.<\/span><\/p>\n Ao inserir um aluno com defici\u00eancia em atividades escolares, \u00e9 preciso incentivar sua participa\u00e7\u00e3o e autonomia. A inclus\u00e3o acontece de maneira adequada quando os estudantes conseguem interagir entre si de modo respeitoso. A integra\u00e7\u00e3o desses alunos n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil, pois demanda infraestrutura, pr\u00e1tica de metodologias adequadas e capacita\u00e7\u00e3o de professores e profissionais da escola.\u00a0<\/span><\/p>\n Para oferecer um ensino inclusivo, \u00e9 necess\u00e1rio oferecer um ambiente acolhedor, a fim de que os alunos possam agir e se expressar de modo natural. Para que se avalie adequadamente a evolu\u00e7\u00e3o desses educandos, \u00e9 importante que os professores conhe\u00e7am o perfil de cada um deles, assim como suas limita\u00e7\u00f5es e habilidades. Esse processo pode ser facilitado com a avalia\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e, principalmente, com conversas com os pais.<\/span><\/p>\n A partir desse perfil, o docente consegue elaborar atividades com recursos com os quais o aluno mais se identifica, sempre buscando envolver toda a sala nas atividades propostas.<\/span><\/p>\n Capacitar os professores, coordenadores e demais funcion\u00e1rios da escola tamb\u00e9m \u00e9 uma pr\u00e1tica inclusiva que deve ser adotada. \u00c9 essencial que esses profissionais busquem atualiza\u00e7\u00e3o constante e se dediquem a estudar novas pr\u00e1ticas e tecnologias que surgem para auxiliar a escola no desenvolvimento desses alunos. Por meio de reuni\u00f5es entre os professores e os coordenadores, \u00e9 poss\u00edvel tamb\u00e9m trocar experi\u00eancias e aprendizados, al\u00e9m de definir a\u00e7\u00f5es que podem auxiliar nesse processo de inclus\u00e3o.<\/span><\/p>\n Um fator muito importante para adotar a inclus\u00e3o em escolas \u00e9 adequar as suas instala\u00e7\u00f5es. Se a escola n\u00e3o oferecer autonomia dentro das suas instala\u00e7\u00f5es, certamente aquele aluno n\u00e3o vai se sentir \u00e0 vontade para aprender e poder\u00e1 at\u00e9 apresentar dificuldades em socializar. Algumas adapta\u00e7\u00f5es, como facilita\u00e7\u00e3o de acessos, instala\u00e7\u00e3o de elevadores e reforma de banheiros, j\u00e1 est\u00e3o previstas na lei. No entanto, alguns ambientes, como salas de aula, tamb\u00e9m podem precisar de mudan\u00e7as.<\/span><\/p>\n Em uma proposta de ensino inclusiva, as ferramentas tecnol\u00f3gicas podem ser essenciais, principalmente para oferecer op\u00e7\u00f5es e recursos de aprendizagem. Trabalhar com diferentes m\u00eddias e plataformas pode auxiliar a desenvolver as capacidades dos alunos. Sempre que poss\u00edvel, os professores podem utilizar objetos que envolvam a vis\u00e3o, o tato, o olfato ou a audi\u00e7\u00e3o. Estudantes com algum tipo de defici\u00eancia conseguem trabalhar melhor suas capacidades com materiais que envolvam seus sentidos.<\/span><\/p>\n Nesse processo de inclus\u00e3o, o professor tem o grande papel de ser n\u00e3o apenas o mediador, mas tamb\u00e9m o exemplo.<\/span><\/p>\n Valorizar as diferen\u00e7as e proporcionar a todos um ambiente respeitoso \u00e9 fundamental para a inclus\u00e3o. O docente deve incentivar os alunos a cooperarem e ajudarem uns aos outros, desenvolvendo din\u00e2micas que integrem os alunos e promovam o companheirismo entre eles. Deve, ainda, estimular os estudantes a entender as suas limita\u00e7\u00f5es e as do pr\u00f3ximo e, principalmente, lev\u00e1-los a respeitar aquilo que \u00e9 diferente.\u00a0<\/span><\/p>\nAvalie o perfil dos estudantes<\/b><\/h3>\n
Capacite os funcion\u00e1rios<\/b><\/h3>\n
Invista em infraestrutura<\/b><\/h3>\n
Ofere\u00e7a recursos para aprendizagem<\/b><\/h3>\n
O papel do professor na inclus\u00e3o<\/b><\/h3>\n